Méthode d'analyse des mythes

Les éléments du modèle :

La croix,
qui représente la structure
Les diagonales,
qui introduisent la mobilité
Les neufs points,
qui représentent les extémités de chaque ligne et le centre

Le fonctionnement :

- Chaque point représente une étape dans le déroulement de l'action ou du récit.
- Le déroulement chronologique commence en 1 et se termine en 9.
- Les deux extrémités de chaque ligne sont en opposition. L'opposition représente le plus souvent une différence, qui marque la progression, plutôt qu'une contradiction radicale.
- Le sens émerge au fur et à mesure de la progression.

Grille d'analyse du Rayon de lune

Attention ! Si vous avez des difficultés à voir les grilles d'un seul coup d'oeil,
vous pouvez les visualiser au format word en appuyant sur :

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Premier temps : la structure

8

L'ENFANT, C'EST LUI ; IL LE SAUVE D'UNE ETERNITE VIDE ET SANS ESPÉRANCE

1

UNE BLESSURE SECRÈTE
DE MACKAM
- Le désir de connaître
- L'amour de la lune

 

 

7

A LA LUMIÈRE DES ETOILES, IL VOIT UN NOURRISSON COUCHE QUI SANGLOTE.

2

MACKHAM SE COUCHE SUR LE SOL
- Au cours d'une nuit étoilée

 

 

9

POUR ATTEINDRE LE VRAI SAVOIR : SE BRÛLER AUX FEUX DU SOLEIL, DE LA DOULEUR ET DE L'AMOUR

 

6

MACHAM DESCEND ET REJOINT LE SOL


3

LE LONG D'UN RAYON DE LUNE FRAGILE, IL MONTE VERS LA LUMIÈRE

 

5

UNE AUTRE BLESSURE
- Le cri d'un enfant lointain

 


4

 IL ARRIVE AU SEUIL D'UN VIDE IMMENSE ET SILENCIEUX

Deuxième temps : les images

8

LA VRAIE CONNAISSANCE, QUI A BESOIN DU CŒUR ET DE LA CHAIR

1

UNE BLESSURE SECRÈTE

 

 

 

7

UN NOURRISSON COUCHE, QUI TEND LES MAINS VERS UNE MÈRE ABSENTE

 


2
MACKHAM COUCHE SUR LE SOL ET LE CŒUR EMPLI DE LA DOUCEUR DE LA LUNE

 

 

9

SE BRÛLER A TOUS LES FEUX : SOLEIL, DOULEUR, AMOUR

 

6

 UN ENFANT SANS AMOUR SUR LE SOL ET L'ENVIE DE PLEURER

3

UN RAYON DE LUNE, PÂLE ET DROIT, QUI ENTRE PAR LA BLESSURE SECRÈTE

 

5

UN CRI D'ENFANT LOINTAIN, MENU, PITOYABLE


4

 UNE CONNAISSANCE QUI ABOUTIT AU VIDE IMMENSE ET SILENCIEUX

Troisième temps : le sens

8

UNE VRAIE CONNAISSANCE QUI A BESOIN DU CŒUR ET DE LA CHAIR

 

 


1

LA BLESSURE SECRÈTE DU DÉSIR DE SAVOIR

 

 

7

LE RETOUR AU RÉEL CONCRET, LIE À LA CRÉATION

 


2

L'ISOLEMENT ET LA TRANQUILLITÉ POUR ATTEINDRE LA CONNAISSANCE

 

 

9

SE BRÛLER À TOUS LES FEUX POUR ATTEINDRE LE VRAI SAVOIR

 

6

RETROUVER SON CORPS


3

LE DÉCOLLEMENT DU RÉEL CONCRET

 

5

L'ENFANT OUBLIE PAR LA RECHERCHE D'UNE CONNAISSANCE ABSTRAITE


4

 UNE CONNAISSANCE ABSTRAITE ET VIDE


D'une connaissance à l'autre


1. Le désir de connaître qui se présente comme une blessure secrète

2. Le besoin d'isolement et de tranquillité pour atteindre la connaissance

3. Le décollement du réel concret sous la force de l'esprit

4. Le corps oublié

5. La connaissance obtenue est une connaissance vide et abstraite

6. Le refoulement de toute la dimension créatrice représentée par l'enfant

7. Il faut retrouver son corps

8. Revenir au réel concret, lié à la création

9. Intégrer le cœur et la chair

10. Ne pas avoir peur de se brûler aux feux de la douleur et de l'amour pour atteindre la vraie connaissance.

 

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